רדאר קליני AI | ||
|---|---|---|
הניסוי הקליני NCT07501689 (CARES4You) עבור Cancer Risk Factors, מניעת סרטן הוא מגייס. לכל הפרטים, עיינו בתצוגת הכרטיסים של רדאר ניסויים קליניים ובכלי הגילוי של AI. אפשר גם לשאול כל דבר כאן. | ||
מחקר אחד תואם לקריטריוני המסנן
תצוגת כרטיסים
Using Middle School Science Teachers to Address Cancer Health Disparities (CARES4You) 1,812 מתבגרים אורח חיים מניעה
פרטי הניסויים הקליניים זמינים בעיקר באנגלית. רדאר קליני AI יכול לעזור! לחץ על 'הסבר את המחקר' כדי לצפות ולשוחח על מידע מהמחקר בשפה המועדפת עליך.
הניסוי הקליני NCT07501689 (CARES4You) הוא מחקר מסוג התערבותי עבור Cancer Risk Factors, מניעת סרטן, שנמצא כעת במצב מגייס. המחקר התחיל ב-29 בינואר 2026 ומתוכנן לכלול 1,812 משתתפים. המחקר מנוהל על ידי Weill Medical College of Cornell University וצפוי להסתיים ב-30 ביוני 2028. מידע זה עודכן לאחרונה באתר ClinicalTrials.gov ב-30 במרץ 2026.
סיכום קצר
The CARES4You study is testing a middle school science curriculum designed to teach students about cancer risk and prevention. The lessons are taught by regular science teachers during class time and are aligned with national science education standards. The curriculum includes six units (14 lessons) that help students learn about cancer, understand how lifestyle and environmental factors influence risk, and think ab...הצג עוד
תיאור מפורט
The investigators will evaluate whether the CARES4You intervention modifies health-promoting behavior intentions among middle school students in New York City.
Participants in the control arm will receive the exact same 5-week educational curriculum as those in the intervention arm.
Participants will:
- Be assigned to either the control group or the study group; both will receive the same cancer educational curri...
כותרת רשמית
Using Middle School Science Teachers to Address Health Disparities
מצבים רפואיים
Cancer Risk Factorsמניעת סרטןפרסומים
מאמרים מדעיים וניירות מחקר שפורסמו על ניסוי קליני זה:מזהי מחקר נוספים
- CARES4You
- 22-12025527
- U54CA280808-01 (מענק/חוזה של NIH בארה"ב)
- NYC DOE 4928 (מזהה אחר) (Department of Education)
מספר NCT
תחילת המחקר (בפועל)
2026-01-29
עדכון אחרון שפורסם
2026-03-30
סיום המחקר (מוערך)
2028-06-30
משתתפים (מתוכנן)
1,812
סוג המחקר
התערבותי
שלב
לא ישים
סטטוס
מגייס
מילות מפתח
cancer prevention
cluster trial
adolescent health
school-based intervention
cluster trial
adolescent health
school-based intervention
מטרה ראשית
מניעה
הקצאת טיפול
לא אקראי
דגם מתערב
קבוצות מקבילות
עיוורון
אין (מחקר פתוח)
זרועות / התערבויות
| קבוצת משתתפים/זרוע | התערבות/טיפול |
|---|---|
ניסיImmediate Intervention Delivery Students in the immediate intervention group will receive the CARES4You curriculum as part of their regular science class. They will complete study assessments before the curriculum begins (baseline) and again approximately six weeks later, after the curriculum has been delivered.
Caregivers will complete a one-time survey about cancer risk communication in the household and their own health behaviors approximately ...הצג עוד | CARES4You Curriculum CARES4You is a teacher-delivered middle school science curriculum focused on cancer risk and prevention. Public middle schools in New York City self-select into either an immediate-intervention group or a delayed-intervention group. In both groups, grade-level science teachers deliver the same curriculum during regular 50-minute science classes over approximately five weeks. The program includes six units delivered a...הצג עוד |
פלצבו להשוואהDelayed Intervention Delivery Schools assigned to the delayed intervention group will continue with their usual science curriculum during the initial study period. Students will complete the same study assessments as the intervention group at baseline and approximately six weeks later. After completion of the follow-up assessments, these schools will implement the CARES4You curriculum the following semester or academic year. | CARES4You Curriculum CARES4You is a teacher-delivered middle school science curriculum focused on cancer risk and prevention. Public middle schools in New York City self-select into either an immediate-intervention group or a delayed-intervention group. In both groups, grade-level science teachers deliver the same curriculum during regular 50-minute science classes over approximately five weeks. The program includes six units delivered a...הצג עוד |
מדדי תוצאה ראשיים
מדדי תוצאה משניים
| מדד תוצאה | תיאור המדידה | טווח זמן |
|---|---|---|
Change in students' intention to engage in health-promoting behaviors following the completion of the curriculum. | Intent to engage in health-promoting behaviors will be assessed by an adapted nine-item instrument. The response scale for each question item ranges from 0 (does not apply to me) to 3 (very likely) with a sum score ranging from 0 to 27. Higher scores represent a greater intention to follow health-promoting behaviors. | Baseline, End of Study (6 weeks) |
| מדד תוצאה | תיאור המדידה | טווח זמן |
|---|---|---|
Number of student participants and caregiver participants who initiate cancer risk communication in the household. | Cancer risk communication will be assessed by a one item instrument. The response scale for the question ranges from 0 (no) to 1 (yes) with a yes indicating if the student participant has spoken with a caregiver participant about cancer. | End of Study (6 weeks) |
עוזר השתתפות
קריטריוני זכאות
גילאים מוערכים למחקר
ילד, מבוגר, גיל שלישי
גיל מינימלי למחקר
10 Years
מגדרים מוערכים למחקר
הכל
מתנדבים בריאים מתקבלים
כן
- Adolescents:
- Age 10-13
- Attends a NYC Public Middle School
- Resides in one of the study's four target PPA's
- Parents/Caregivers:
- 18 years of age or older
- Has at least one child registered for middle school in NYC that resides with them
- Resides in one of the study's four target PPA's
- Able to provide informed consent
- Adolescents: Students who do not attend one of the participating NYC Public Middle Schools
- Parents/Caregivers: Caregivers who do not have a child that attends one of the participating NYC Public Middle Schools
Weill Medical College of Cornell Universityהמכון הלאומי לסרטן3019 מחקרים פעילים לחקוראיש קשר מרכזי למחקר
איש קשר: Rosio Ramos, BA, 646 962 5037, [email protected]
איש קשר: Alia Komsany, PhD, 646-962-5036, [email protected]
5 מיקומי המחקר ב-1 מדינות
New York
Dock Street School for STEAM Studies District: 13 School #: K313, Brooklyn, New York, 11201, United States
פעיל, לא מגייס
P.S/I.S. 173 District: 6 School #: 173, New York, New York, 10033, United States
Erica Phillips, MD, MS, איש קשר, 646-962-5013, [email protected]
מגייס
I.S. 145 Joseph Pulitzer District 30 School #: Q145, Queens, New York, 11372, United States
פעיל, לא מגייס
Metropolitan Expeditionary Learning School District 28 School #: Q167, Queens, New York, 11375, United States
פעיל, לא מגייס
Jonas Bronck Academy District: 7 School #: X043, The Bronx, New York, 10458, United States
Erica Phillips, MD, MS, איש קשר, 646-962-5013, [email protected]
מגייס